我用学习系统搞科技 第354节 (第1/3页)

    ??第125章

    ??当切到食堂后院，看到混混被那头肥硕偏又灵活无比的猪逼到了角落里瑟瑟发抖的时候，本该幸灾乐祸一下的宋药注意力却完全被旁边的试验田吸引。

    ??小小的试验田里，在老郑的帮助下好不容易长出的新苗已经被踩的七零八落。

    ??一众在启明楼一楼电子计算机面前高高兴兴看监控的小孩们：“……”

    ??此刻，所有少年班的学生脑海里都蹦出了三个大字：

    ??玩脱了！

    ??刚刚还得意的宋药现在是一点都笑不出来了，小孩颤颤巍巍的将屏幕放大，不可置信的看了又看。

    ??最终，他不得不在现实画面下，接受了“试验田再次歇菜”的这个惨痛事实。

    ??作为投注了很多精力，却次次都因为各种各样原因不成功的试验田，少年班全体孩子对它的期待值几乎要和68项目打平。

    ??因为谁都知道68项目是在稳步前行的，并且上到老师，下到学生，以及旁边的国家都在全力以赴。

    ??他们虽然参与其中，但大部分的压力和工作都是大家一起分摊的。

    ??唯有试验田。

    ??每一颗种子都是他们精挑细选，每一次浇水都是亲力亲为，甚至就连试验田阳光太旺盛的时候，他们还会轮流去给它打伞！

    ??好不容易在老郑的帮助下，一直没动静的试验田终于发了苗，并且涨势很好，结果就这一下，就让混混给踩了个七七八八。

    ??他踩的是试验田吗？！

    ??是少年班众人的小心脏啊！

    ??宋药嘴巴没忍住一瘪，委屈的几乎要眼泪掉下来。

    ??十分熟悉他的原江已经默默走到了纸巾盒旁边，随时准备着抽纸递给小孩了。

    ??但已经鼻头红红的宋药硬是将眼泪给憋了回去。

    ??他吸吸鼻子：“是我没有计划好，刚刚他往食堂跑我是预料到了的，就是没想到他会对我们的试验田痛下杀手。”

    ??宋药当然是想哭的。

    ??但是他觉得如果自己计划周详的话，这种情况完全可以避免。

    ??哭的话，也太没有用了。

    ??小孩给自己做好了心理建设，再次吸吸鼻子：

    ??“下次如果遇到类似情况，我们要做好各种预案才行。”

    ??见宋药迅速恢复状态开始往身上揽责任，少年班的其他孩子本来还有点难受的心情也慢慢消散了。

    ??赵晓东安慰他：“不怪你，谁能想到这个人这么坏，连那么小的苗都不放过。”

    ??周一也跟着帮腔：“他就是这么坏的，他还想要欺负何老师呢。”

    ??大家七嘴八舌的讨论起来，一同学说话晚了实在没有词了，憋出来一句：

    ??“而且他还不穿上衣就到处跑，真是没有礼貌。”

    ??宋药本来就快速调整好了心态，现在见小伙伴们也都心情良好，更加迅速的回到了状态。

    ??“好了，我们做正事，数据都记录下来了吧？”

    ??周二递上本子：“都记好了，和你之前推测的一样，学校帮忙的人数随着时间递增，到了现在，几乎全校的同学都出来了。”

    ??宋药赶紧接过本子认认真真的看了起来，上面正画着简单扼要的数据图，标注着时间和各种促使科大学生们加入搜寻的原因。

    ??小孩看的眼睛越来越亮;

    ??“米老师之前